上午，距離上次自己提案比賽，已經是一周年了，當初緊張到口齒不清、聲音越講越小，到現在有邏輯、有架構，用自己的想法就可以發揮，而不是生硬地背稿，已逐步看到自己的改變，這最大的轉折點就是去年的大型教育訓練，在那過程，自己從來沒有想過，原來我可以，不靠著背稿去講述自我介紹的PPT，可以這麼流暢，原來自己是做得到的! 只是這次簡報的美編，邏輯深度，還要在加強。
下午。時間走過，同一件事情聽了，仍會有不同收獲，也才知道自己很多的不足，要多加學習，就以最近自己常說，作任何事情前都要想一下為何而作，自己仍以想把事情快速完成去面對，而非放遠視野，去思考不同作法，對於事情的影響為何，這是一種習慣性的思考，進一步去瞭解事情發生的原因、價值。再者價值觀導正，到建立自己的價值，找到作事的核心價值，這都很重要，回歸到事情的原點，都是自己，要去思考與想像，自己未來的樣子，對未來要有畫面，開始跨出自己的腳步去建築，未來的自己，都是現在每分每秒的累積，心態上的改變，從心開始。2015_0815_提案比賽
劉平 老師 空勤學園 執行長一開始，用幾部面試影片，從東、西方，對於面試注重的方向不同，去引導大家深入思考。
在這邊我分成面試前部跟後部，前部主要要瞭解該企業該職位，目的是希望事前多點規劃與準備，才不會選錯行業，而每個企業文化更是影響更深，甚至會關係到自己未來的日常作息、人際處事上；而後段是指面試過程，通常會有第一關第二關，看公司而定，但不要想說，到了後面關卡人數變少，就覺得穩上不可，導致心情放鬆，最後被刷掉，要以著非常謹慎的態度去面對。
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老師也舉了一個故事，令人印象深刻
空姐的故事
某甲去某間公司面試空姐時，由於要考驗外語能力，要當場念一篇英文文章，由於幾個單字不熟，請教某乙
而某乙回說，他英文也不好，也不會
結果在現場面試時
某乙英文說的超好….
結果可想而知，某甲沒錄取!
當然如果我是某甲，我會心想怎會有人這樣子…
可老師一段話，一席驚醒在場夢中人，面試就像戰場一樣，多一位對手多一位敵人
給予我們一個觀念【今天你沒能做好,只能怪自己學術不精】
要好好把基本功練好!
而面試問題總有千千百百種，就算去參考網路上考古題，還是會有創新題目，不要死背要活用，用一顆靈活多變的思維去面對，像是有些公司會問，舉例來說_時事問題_關於食安吃的不安心，你有什麼看法，則是希望可以找出 會關心、能說出具體想法的人。
知道公司曾有這樣面試作法，就要舉一反三，自設題目去模擬，最好方式，請親朋好友擔任面試官，增加真實性!
最後老師提到，千萬不要落入，為了找工作而找工作的循環中，而是要努力成為能承擔該責任的人，總要替自己未來作準備，好好規劃，試想在將來想要哪種工作性質上班，更重要的是，自己想要成為怎樣的人!一天一月一年，逐漸心想事成，一點一滴水儲，終將渠成。
心得分享【全方位人才培訓營】聽講&分享夥伴，有些幫助。2015_0503-新竹聽講
學習&分享團隊衝突，在學校可以一個人上下課，在家裡可以一個人讀書，但出了社會，有了工作呢?是一個人作事，還是一個團隊共事呢?這答案很清楚，而今天就是來學習團隊觀念，希望從別人的分享中，看見自己的不足，再加以改善。
圖片引用:https://pixabay.com/zh/
一開始，是藉由曾經看過影片的分享，加強團隊觀念與腦中意識的連結。
像是
有的人分享魔戒，學習到不同種族的優缺點，並懂得信任彼此，溝通作戰方法，最終贏得勝利。
有的人分享柯南，學習到主角的責任感，盡可能讓夥伴身處安全地方，再運用團隊力量，偵破案子。
擁有良好信任、充分溝通、團隊合作，是一個組織所必須的，倘若溝通不良，久而久之就會產生摩擦，甚至是團隊衝突，這都是大家不願樂見的部分。
以下提到
【團隊衝突】_歸納成好與壞兩部分
好的團隊衝突，可刺激每位夥伴的想法，在環境氣氛渲染下，會踴躍將意見表達出來，也有助於團隊處理事情上，能建立更有效的方法。且適度告訴大家自己的原則，換個角度想，較不會讓夥伴採到底限，導致整個氣氛變差，這也是西方文化常用的衝突溝通。
壞的團隊衝突，發生在組織不重視其他聲音，或者是人際相處上的摩擦，而導致合作上會故意刁難，產生衝突，這將影響團隊的運作與氣氛，以致於生產力逐漸下滑，組織溝通上出現雜音，陰影壓力變大，向心力離散，最後…。所以身為組織領導者一定要重視衝突聲音，有能力處理就解決，非到不可以的話，才要漸漸降低其聲音(其影響力)，避免影響組織運作。
【菁英管理委員會】學習&分享夥伴
最後面對衝突時，你是否有勇氣面對，是否能據理力爭，也一再再考驗每個人的智慧，而這些衝突過程，在團隊之中將會感受相當深刻，若當下問題沒有合適的解決方法，可不要遺忘掉，試著放在心裡思考，總有一天會有更好答案。2015_0412_領培團
林信廷老師在今天的演講，讓我很訝異，當一個人面對外在環境改變時，還能手心向下，願意出來分享自己的經歷，令自己相當感動。而這就是林信廷老師，老師從原先弱視，在視網膜病變逐漸全盲，都要麻煩人家幫忙，像是一般人去郵局貼郵票寄信，而老師卻困擾在貼郵票的地方，不知道要正貼還倒貼才是對的，只好一個人走了回來，詢問同事幫忙，那時，心情彷彿晴天的太陽被烏雲籠罩，心想以前可以簡單的事情，如今要麻煩別人，不過老師講到【不要活在別人眼光裡，把自己限制住】，換個角度去思考，讓自己跳脫原本框架，要愉快過日子。
圖片引用:http://www.lifesolutions.org.tw/2288/inspire
聽講過程中，林信廷老師相當喜歡跟學生互動，就請上台來跳舞、唱歌，這下才知道，老師是舞者，姿勢充滿著力與美，也打破自己的觀念…，更有趣的是，其實學生模仿不像的舞姿很好笑…，也提到，看不見沒關係，最重要的是用心去學習，學習新知【時間只要一拉長，總有一天會學會，只要願意用心花時間】，就這樣，在觀念想法一再衝擊自己的舊知識下，深深體會，看得見、聽得到，不見得事情會如想像般的美好，只在於自己有沒有心去做。
時下年輕人最愛路跑，老師也是如此，要跟著一群人一起慢跑，總要有人透過繩子去牽引著，在這過程中，老師總感受到牽引人的心情，害怕老師受傷，而牽引人也會感受到老師的感謝，因為謝謝你願意拉著我跑，就這樣，一份感謝的心，讓彼此充滿著溫暖，建立起人與人之間的橋梁。而開始會約團慢跑、一起吃早餐，甚至是從北到南一聽到有老師的演講，還會結群去聽課與聚餐，這種無形的力量，自己也還在體會著。
最後
過去不代表未來，人生總會有好與壞，事情也有兩面，不一定事事順心、樣樣成功，但要學習享受整個過程，這是老師送我們的禮物，也希望禮物化為種子繼續散播著。
心得分享【全方位人才培訓營】聽講&分享夥伴，有些幫助。_2015_0419_新竹聽講
天灰灰，雨飄飄，晚上善用短短幾個小時，去充電自己，自己如一般大學生一樣，在考試前幾週、交報告最後一週，才會有效率性地去完成事情，看一下事情完成百分比，就像指數成長一樣。但對於部分年輕人就可能認為，年輕就是本錢，所以時間就這樣蹉跎過去了，以致於效率不彰的情況發生，而且內心會有一股聲音，明日復明日，明日何其多，也加深了時間不重要的錯誤觀念…。為了改變觀念，所以必須學習。
圖片來源:http://mehndi.pixnet.net/blog/post/43037025
楊老師一開始就提到，時間管理就是目標管理，有目標就要規劃，時間的流動才有存在感，就讓自己聯想到以前高中國中寒暑假，總是會有整個禮拜待在家裡，都在玩電腦，玩到後來，自己覺得很無聊，放假放到會想上學的情況，眼前生活沒目標可言，漸漸變成單調乏味。
而自己最近也在想，為何規劃得事情，自己卻只能完成7成呢?有時候會反省整天的時間，究竟花費到哪裡去了，而這些答案，老師後來有講到，對於時間管理，最重要的觀念就是，不要對時間太大方，並且在行事曆上，只安排重要的事情，規劃要有彈性，因為多數人很容易失衡，不是太多太滿，就是太少太閒，是不懂得珍惜時間(好像在說自己，晚上常常東摸西摸…，反而深夜與白天會更有效率)。
而習慣是一點一滴慢慢改變，對於時間管理也是，要懂得區分什麼事情是重要的，什麼事情是需要的，什麼事情是想要的，開始瞭解作事的重要程度，並規劃較長時間，去提前做準備，都這是需要學習的!
最後送給大家老師的一句話!自己覺得意義深遠。
【在20歲時，就要作30歲的事，在30歲時，就要作40歲的事情 】
機會是留給有做準備的人，自己也要努力作足準備，希望你們也是:)。
心得分享【全方位人才培訓營】聽講&分享夥伴，有些幫助。_2015_0408_中壢藝術館聽講
張逸帆(帆帆貓) 老師 旅遊部落客達人:在日常生活中的事物，像是讀書、考試、作事，大多都圍繞著兩個字，”學習”，鮮少會想到出遊玩樂的規劃，而當天的聽講，著實讓自己開了不少眼界，張逸帆老師以自己去日本旅遊去分享，旅遊景點、日本人的習慣、要注意的地方，一一分享，剛好日本是自己很想要去的國家，可能受到以前課堂中學到的，新聞戲劇看到的，內心的印象吧!感覺民族紀律相當好，人文與風景都令人愛戴，還有一點街道很乾淨，這是自己對日本的感覺。
圖片來自:http://fanfancat.pixnet.net/blog/post/195410301
【大阪玉造稻荷神社】
http://www.inari.or.jp/menu.html 官網
【京都錦天滿宮】
http://www.ekyoto.idv.tw/kyotowalk/rakuchu/rakuchu-15.htm 官網
從大阪講到京都，再講到街道上的飾品、小吃，都令人眼睛發亮，在街道與店家都可以看到一種特別景象，就是販賣機很多，各式各樣的產品都有(有電子產品)，還有提到日本時下年輕人最愛的拍貼機。而在露店到寺廟，都有定期市集，這跟台灣一樣，也擁有街頭的手工藝作品，另外要提到日本的和服、浴袍，很有特色，就像華人世界的旗袍一樣，但所費不便宜，且和服穿著要花費很多時間，不過如果難得去一趟，一定要試穿拍照留下美好回憶。文章寫著，看著日期，四月多了，大家也可以上網查櫻前線，是日本人特地為櫻花綻放的日子所預測的，賞櫻活動也是讓各國遊客必去日本的原因之一(甚至有些人會利用連假跑去日本)，櫻花的白、櫻花的美，也讓不少日本上班族請假去賞櫻，適度放鬆一下，欣賞美景，轉換心境。
心得分享【全方位人才培訓營】聽講&分享夥伴，有些幫助。2015_0405_新竹聽講
夜黑風高，時間滴滴答答走過，深怕自己來不及趕到台北，這一切彷彿電影情節，而在信念的幫助下，最後一分鐘抵達教室。以前從未有過這樣的經驗，第一次跟這麼多人一起看電影《鑼鼓喧天》，體會到熱情理念很重要，但隨著時間過去，難免會有迷失的一天，只要重新找回初衷，事情也能重新上軌道。再來就是團隊的共識，雖然自己不是相當認同，也要盡力去配合，這才是成熟的團隊，擁有合作觀念的作法。這讓自己想到，過去在讀書方面，很容易碰到沒趣味，倦怠了的感覺，總是如影片所說，只要重新找回初衷，就會繼續努力下去。
鑼鼓喧天- 尼克卡農 柔伊莎達娜 主演
第二天一大早，6點多左右，在屋內，聽不到麻雀聲音的都市中，一群人醒來，浩浩蕩蕩地去覓食，幾位夥伴友分享了附近覺得好吃的早餐，走到巷子的轉角，點著一家不起眼，卻門庭若市的早餐店，我們吃的是中式早餐，吃著吃著自己也在思考，自己有多久沒這麼愜意，跟著一群夥伴吃著美味的早餐，而且還是夥伴介紹著，有點高興又有點感傷…，不過能有不一樣的體會，心中還是滿滿的幸福。前往目的地，在微風徐徐，陽光灑下，一群人走在街上，自己心中彷彿彈起來音樂，挺輕快的，這也算是換境換心的體會吧!也讓自己想到，獨自走在家鄉老街的感覺…，很懷念。
再經過一整天跟夥伴們的互動，感受很多，大家來自各領域，有文科、商管、理工科、教育…，都擁有科系所培養人格特質，而在多元思維衝擊下，令自己感到有趣，偶爾會去思考，為什麼對方會有這個舉動，或者被突然的一句話，嚇到而感到好笑…還有因為不同科系，所以共同的語彙詞都不一樣，在加上懂得專長也不一樣，過程中大家卻都能互補，努力地把事情，把方向，抓準完成。
最後在獅子王與淨雯分享之下，自己邊聽邊思考
【一】作事之前，要多詢問自己為什麼
釐清自己的動機，沒有動力的自己，彷彿失去汽油的汽車、失去海洋的海豚，跑也跑不遠，而且跑不快。例如寫作文，如果不清楚為何而寫，就可能發生記錄生活流水帳般的寫法，最後自己也不甚滿意。瞭解原因、動機，建立正確的學習態度，踏踏實實完成，這才是我們要追求的!
【二】對於想要的目標，要非常渴望
就像人不能不喝水不呼吸一樣，在這樣的堅持努力下，會一步一步地朝目標前進。在多元的日子，多多充實自己，而非瞎忙，就如前台大校長傅斯年曾說過：「一天只有二十一小時，剩下三小時是用來沉思的。」多思考，想清楚，再走，路會比較遠。
【三】達成事情，累積成就感，進而培養自信心
人很特別，作自己有興趣的事情，總是駕輕就熟，而且願意花費相當多時間，也甘之如飴。也有人會說，現在連出社會都不一定所學能所用了，作自己喜歡的事情，似乎比較困難…，但可以從把新事物的學習，切割，大目標化成小目標，完成每個小目標，逐漸建立自己的信心，就像跑1600公尺的體能訓練一樣，看著眼前每個一百公尺，一一完成，慢慢的終點就在我們眼前了。
【菁英管理委員會】學習&分享夥伴
大家有緣相聚，有心相學，而過程中，對於我自己感受像是充電一樣，透過眼睛、透過手筆，記錄每分每刻的心情點滴，最後於此跟大家分享，在分享編寫過程，好像是複習一樣，回味當時的感受，歷歷在目，而這就是人與人之間的獨特性吧，回憶!而夥伴您，忙碌了一週，也記得花點時間，想想過去的人事物!問問自己，多久沒靜下來，好好享受回憶!2015_031314_北桃竹教育訓練
徐培剛 老師:探索你自己，認識你自己，一切從心開始。當天聽講一開始，從如何定義你自己的位子作引導，說明每個人，在人生旅途中扮演各式各樣的角色，像是40歲爸爸，扮演著父親的角色、公司的主管、爺爺的兒子，而過程中漸漸瞭解自己，那裡不足，那裡尚待改進
因為【所有的事情都是在幫助自己，認識定義人生】
圖片引用:http://www.wuji8.com/topic/7mlljv.html
接著進行一項探索活動，寫下10個，自己認為最重要的事，並且依序排列，透過分享，看到每個人心中的價值順序都不一樣，有些人前三名有家人，有些人則是健康，在10個寫完後開始倒推，劃掉你覺得最不重要的，一一劃掉，到最後只留下一個，讓自己真正發現心目中的根(價值核心)
因為【人只有在選擇時，價值觀才會浮現】
價值核心尋找時，往往會遭受考驗，學習去問問自己，面對考驗、面對挑戰，在這件事情發生時，會對自己有什麼好處，即使跌倒了，也要努力地抓一把沙子，勇敢站起來，讓過去的經歷，成為日後成長的基礎，讓未來的自己，更加堅強、更加與眾不同。
因為【人生中，發生的事情，到最後都是值得感謝的】
別本末倒置，打工是多些人生歷練，但在大學求學，學習專業知識技能比較重要，趁著這時後多多充電。探索過程讓興趣，進階結合技能，並符合社會需求，創造自己不可被取代的價值，再努力把事情品質要求更好。
因為【找到學習的榜樣，是邁向一流的方法】
最後，也有提到星座、血型…等，但這都是大概去分類，自己要深刻探索內心，在碰到問題時，可以透過多問自己問題，學習逐一條列式排序，找到問題核心，並可以詢問家人、老師，因為自己看自己有時候會有盲點，尋求長輩的協助，會讓自己更快走出困境，而這些也是人生課題，想要探索，就必須踏實地面對人生，也期許各位朋友
【找到人生的目標，定義自己的價值】。
心得分享【全方位人才培訓營】聽講&分享夥伴，有些幫助。2015_0322_新竹聽講
小島福爾摩沙，位於太平洋上的美麗小島，相當富有人情味的地方，隨著時代變遷，地球已然為村子，一轉眼搭個飛機，一下子就到彼端，聯絡很頻繁，而台灣與國際交流，不得不面對大環境的種種挑戰。在面臨挑戰之餘，國之根本，人才、教育一直以來都是台灣著重發展方向。
圖片引用:http://www.baike.com/wiki/%E5%90%91%E4%BA%BA%E4%BD%93%E6%9D%A1%E4%BB%B6%E6%8C%91%E6%88%98%E6%97%A5
台灣青年未來的挑戰，透過王竹君老師帶領下，讓在場聽講的學生，進入不一樣的觀點，學習開啟不同的思維，提早面對國際上的議題
演講主要圍繞著三個要點，是現今大學生所必備的能力
【一】創新力
本來存在一個事物，將他更新或創造出新的取代它。
創新思維，在生活中無所不在，舉凡3C產品，產業革新均是如此，而我們可以透過不斷思索，讓產品1+1功能上結合，甚至有逆向思考，靠著除法，讓產品功能單一而精緻，都讓人為之一亮，再加上有利於民，不停的思索，找到其發展性。延伸到平常生活中運用，每天都要作事/學習，也隨著熟悉度及效率要求下，不停地找到下一步更新的作法，讓事情在更短時間內去完成，品質也能有一定水準，這也算是創新的想法。
【二】國際觀
大前研一表示[知道世界發生什麼事，且對這些事有提出觀點的能力]
國際觀對於大學生來講，是比較難碰觸深入的領域，受於現今多媒體操作下，大學生了解國際事務，往往得仰賴英/美國等外國資訊，針對事件的深入，前因後果釐清，具體上地瞭解，逐漸建立起自己的觀點與分析能力，這需要養成討論，最好可以換角度去思考，主動去探索追究其根源，讓自己瞭解世界脈動，成為地球公民的一份子。
【三】溝通力
(1)積極地傾聽(2)口說能力(3)協調能力(4)社交認知能力(5)邏輯思考能力
溝通能力首重是傾聽，多聽少說，慢慢地同理對方的立場，才不致於你說你的、我說我的，堅持各自意見的情況發生(這部份要多學習)，我們在每次溝通每次衝突之餘，要多加內省，成為比較圓融的人。而開始學會傾聽後，我們也要學著表達自己想法，但實際上，有想法卻有可能不懂得具體闡述，這都需要練習(找方法找老師)，這方面往往在歐美國家比較擅長。
第三與第四順序協調與社交能力，是要多與人共事，在這過程中所需要的能力，最後第五順序，可運用在面對問題挑戰時，能否找出1-3種方法，有效地解決問題，這時邏輯思考能力就很重要了，而在傾聽對話過程中，有一定邏輯地回覆，也會讓人比較願意想繼續聽下去，並且尊重你的想法、決定。
心得分享【全方位人才培訓營】聽講&分享夥伴，有些幫助。
以上三點，還是要回歸到自己本身，多多思考與學習，並往圓融共事的方向前進。2015_0208_新竹聽講_王竹君老師
愉快的週末，轉眼間又到了星期一，起個床，延遲個30分鐘，鬧鐘加上手機，交響樂般共鳴，才讓人頭腦清醒。星期一面對著上課/工作，心情繪了藍色，就是轉不過來，焦慮低落情緒來襲，腦中空蕩蕩，只有一個念頭，就是想要逃離這個環境，不想面對，該怎麼辦呢?星期三要報告，偶爾會碰到這種情況，團隊趕報告，就是有人已讀未回、找事推拖不合作，讓人火冒三丈。星期五，好不容易趕出作品了，熬夜精心設計，結果忘了存檔，一切重來，令心情很嘔。
圖片引用:http://www.yanahealing.com/success.php
你有感同身受的話，相信你跟我一樣，都有遇過這類問題，也相信大家都有情緒的，只是高低起伏差別，對於此，我們都要學習，如何[與情緒面對面/相處調適]。
以下一些要點與大家作分享
【一】瞭解自己情感是偏理性還是感性
在平凡的日子，總是會有些許事情來點綴，而碰到這些事情，每個人所作出的回應、表情，都不盡相同，這跟過去的經歷以及自己個性、當下情緒有關，在學習調適情緒前，首要瞭解自己情感是屬於”理性”還是”感性”
通常會有一種比例比較重，深深影響著自己的情緒發展，而自身選讀科系、家庭環境都會有影響。
理性的人具有: 運用邏輯思考，並且分析事情於處事上
感性的人具有: 常用個人價值觀與情感於事物上
【二】情緒起伏怎麼辦
情緒變化，往往發生在”意外突然發生””人際間的摩擦”，所產生得情感起伏，以及要在未知的情況下，去面對與處理，這對處事者，所增加的壓力與不安，都造成情緒高低。一匹即將脫韁的野馬，能否及時控制/調適，就看平常的經歷(修行)了。
而自己本身會在事情告個段落時，抽離開環境，讓自己靜一靜，轉換心境，避免情緒無限上綱，而不可挽回的傷害。在當心頭壓抑著情緒，感到難受，而且很容易作出不理智的行為。我們可以試著”停一停””靜一靜””想一想”，讓自己回歸平常。
【三】定期淨化心靈
心情像純白的棉花一樣，在繽紛的世界中，渲染著，而我們可以做的是，1.調到喜歡的顏色 2.回歸最初的純白，這都是選擇，只在於自己有沒有管道去配色，有沒有時間去調適。
每個人都該擁有自己的興趣、運動、嗜好，因為我們內心，在外界影響下，常常束縛太多太多負面情緒，這需要面對與心情轉換，而上述三種都是很好的方式，像有些人是爬山，在眼前的山谷中，大聲抒發；像有些人是透過聆聽輕快的鋼琴樂，沉澱心境。對於你自己找到合適的方法，讓身心變得更健康，是相當重要的事。興趣、運動、嗜好可選擇部分很多，但就是要對自己有意義，在活動的過程中，自己感到快樂的，就立馬去做吧，讓生活更加色彩!
【四】回頭處理情緒
歷史會重複發生，在生活中，意外的事件、不經意的摩擦、外在的壓力，所導致的情緒，也常常一再出現。到了深夜，回到家裡，我們可以試著回頭想想，今天發生了什麼事情，讓情緒有了波動，而處事過程中，到底哪個環節出了問題，最終造成這樣的結果，用紙筆寫下來!
也可以詢問朋友、家人(往往自己看自己都會有盲點…)，透過閒聊方式，告訴他們自己的感受，也希望朋友家人給點建議，相信在這過程，有不一樣想法提供自己反省與思考，最重要的，寫下解決應對的方法，在下次事情發生時，讓自己可以更安全地應變。
也希望能對【菁英管理委員會】學習&分享夥伴，有些幫助。
以上四點，融入到自己習慣，讓我們生活變得更加不一樣，讓情緒就像好朋友一樣，友好相處。2015_0308_新竹EMC領培_學習&分享_情緒管理
阿!明天要交報告，來不及了，又得熬夜了!慘了!明天要考微積分，書都還沒讀完!時間，到底跑哪去!這是我大學修課的感覺，常常時間不夠使用，室友也都變成戰友，一起熬夜K書，作報告，也不免有幾位朋友，明年當了學弟…。過了幾年，開始會回頭看與反省，希望時間一點一滴的掌握在自己手中。
圖片引用:http://www.taos.com.tw/jo/index.php/tw/epaper/535-20150417
而逐步歸納出以下三點：
【一】勤作行事曆
每天會發生的事情很多，偏偏就是記不太住，這時候就需要記事本的幫忙，從”每日”行程安排開始，分為上午及下午，要求更細的部分，可以標上切確時間範圍，完成的部分就畫掉，這樣比較有成就感，而當天晚上就必須去反省今天作事的過程，哪個部份可以更有效率更省時，最後，最重要的，就是安排明天的行程。
【二】規劃順序
每往期中考、期末考時，工作時間就會不斷加長，24小時總是不夠用…，這時我就會安排一下事情的優先順序，重要緊急的事情會先作，千萬不要跟分數過不去...，不過往往幾次之後，身體健康都會閃紅燈，最好的方法，在平日就把重要事情，分配給每一天去處理，像是書分小節去讀，報告分配一下進度去作。
【三】保留思考的時間
上了一整天的課，回到寢室作作報告，寫寫作業，讀點書，一轉眼就10點多了，但自己會保留一點時間(在11點時候)，去作思考，想想今天所發生的事情，看看網路上的資訊，休息一下，轉換一下心境。如果有一些事情要深思的話，像是選組方向，人生規劃，我就會拿起筆來，寫一寫，有時候思緒要靠筆來記錄的，這樣會越寫越清晰，也讓自己比較明白，自己究竟”為何而作”、”如何而作”。
以上三點，分享給各位朋友，有任何想法要分享，很歡迎，謝謝!
最後期許新的一年，新的氣象，努力地達到心中的目標。2015_0224_新竹EMC領培__學習&分享_時間，你到哪去了
到新竹三點半了，準備五點的團體室，內心在思考，待會遇到夥伴，想瞭解與關心今天上課情形，在過程中也聽到好笑的，還有比較令阿祥吃驚的，上課上到一點，以及是第一次與學員午餐約會，讓下午時間變得有點緊湊，剩一點點時間可以吃飯，就準備值班。不過姿吟助教在下午~有買一些吃的，讓各位夥伴內心好溫暖，阿祥沒做什麼事，也有吃到...，還蠻感動的。月大會，一開始在開檢討，刷卡筆電手等等，也有聽到午餐約會的一些建議，位置很重要，接著就是各區各組織的分享，台北會長，用心的投影片，讓大家對媛媛印象非常非常深刻，有點壞就是了，其次台北跟其他地區比較不一樣，分工比較細，比較有流程，當然可能軟度變化就會少了些；桃園蝙蝠志工團隊，就介紹一下團隊成員，以及接下來要跟新竹合辦活動的事情。
今天大家忙了一整天，流程盡可能快些，不致於弄到很晚，中途還有台北桃園台南等地的觀摩分享，大部份都有提到有學員共用午餐的部分，新竹也在朝這方面一起努力，一次會比一次更好，學員與夥伴們能更了解彼此，以及各領航的報告，也希望大家齊心努力。最後對阿祥而言，收獲最多部份，應該是欣貽會長的故事，各位夥伴聽著如痴如醉，在自己腦海中很直覺地想到貼標籤貼標籤，阿祥不喜歡這樣的事情…。
